Az iskola minden tanuló, minden
tanár, minden szülő és végső soron minden ember számára saját, önálló
jelentéssel rendelkezik. A tanulók is igen sokféleképpen gondolnak az iskolára.
Van, akinek egy vidám hely, ahol sok érdekességet lehet megtanulni, van akinek egy szorongást keltő épület, ahol mindig nehéz
feladatokat adnak és nem lehet azt csinálni, amit szeretnének. A pedagógusok
közül sokan munkahelyként gondolnak rá, ahol el kell végezni a kötelező
feladatokat, mások pedig egy „második családként” is
emlegetik azt a közösséget, ahol segíthetik a rájuk bízott tanulókat abban,
hogy okosabbak és ügyesebbek legyenek. A sok egyéni elképzelés azonban egy
közös épületben, egy közös térben, vagy akár egy közös osztályteremben
találkozik.