Presentazione

Oggi vi presentiamo un tipo di esercitazione ben conosciuta in molti altri paesi, ma per il momento ancora meno usato da noi. Webquest è una serie di esercizi, di itinerari guidati attraverso l’Internet o comunque con ampio uso di Internet. E’ una specie lavoro di costruzione con dei mattoncini, con dei mosaici per creare un insieme. Vi preghiamo di seguire gli itinerari indicati e strada facendo di prendere delle note. Alla fine del procedimento seguirà la conclusione, la discussione dei risultati ottenuti e la valutazione.

Obiettivo

  1. Che opere letterarie conosce che sono state adattate per il teatro e/o per il cinema?
  2. Che cambiamenti servono nella trasposizione da un linguaggio all'altro?
  3. Dopo aver letto la novella e la commedia di Pirandello, che soluzioni vedrebbe volentieri nella realizzazione del film?
  4. Seguirà la visione dell'episodio La giara del film Kaos, di Paolo e Vittorio Taviani.
  5. Riassumerete il vostro lavoro con una presentazione PowerPoint.

Ricerca

Guardate l'episodio "La giara" del film Kaos (1987) di Paolo e Vittorio Taviani.
  1. Prima e durante la visione
    Leggere la novella di Luigi Pirandello, La giara dalla quale è tratto l'episodio. Pirandello ne ha tratto anche una commedia. Vedere le differenze tra le opere di Pirandello e il film.
  2. Discussione
    1. Rito e metafore
    2. Il paesaggio siciliano – l'uccello – veduta panoramica – motto
    3. La società contadina – ambienti– la masserizia; le terre; il mare
    4. La società borghese – cittadina
    5. I contatti umani – le fasi del lavoro – i rituali – caratterizzazione dei personaggi: visi e gesti
    6. Colori e luci
    7. La musica, i movimenti, la coreografia, la danza – il rito
    8. Oggetti magici: la giara; il mastice; il "baldacchino" sopra la giara; la sedia di Zì Dima
    9. Il sacro e il diabolico
    10. Il finale del film
  3. Come svolgerle
    1. Prima della ricerca, leggere la novella e la commedia di Pirandello e consultare alcuni saggi e recensioni sul cinema dei Fratelli Taviani, prendendo note dei punti più importanti e indicando naturalmente le fonti che ha consultato.
      www.wikipedia.net
      www.italica.rai.it/cinema
      www.comune.bologna.it/iperbole/boll900
    2. Il lavoro dev'essere un modello anche per i vostri compagni, per cui è assolutamente necessario preparare una presentazione power point.
    3. Presentare almeno 9-10 diapositive (slides)
    4. Sarebbe opportuno corredare ogni diapositiva con immagini e suoni. Dare un titolo a ciascuna diapositiva, offrire informazioni nuove in forma molto chiara e schematica per ognuna di esse. Fare la presentazione orale in base agli appunti su power point.
    5. Vi conviene dare un titolo a ciascuna dei slide e offrire informazioni nuove per ogni diapositiva, in forma molto chiara e schematica. Siete pregati di fare la vostra presentazione orale in base agli appunti che offrite su power point.
    6. Ogni diapositiva verrà valutata con punti da 1 a 5, 1 il voto più basso, 5 il voto più alto.

Valutazione

Criteri per la valutazione

  insufficiente
1
sufficiente
2
medio
3
buono
4
ottimo
5
Informazioni Informazioni poco corrette. Informazioni abbastanza chiare. Informazioni corrette Trova le informazioni essenziali, i suoi riassunti sono logici. Trova le informazioni essenziali, le espone in una maniera logica.
Ritmo-intonazione Parla molto lentamente, in maniera insicura, con un'intonazione non giusta. Il livello dell'italiano è poco soddisfacente: è lento nel parlare, l'intonazione non è giusta, è poco fluente. Parla fluentemente, con l'intonazione non sempre perfetta. Parla fluentemente, con l'intonazione buona. Parlando in modo chiaro, fluente, con un'intonazione gradevole.
Lessico L'uso della lingua non è soddisfacente. Usa espressioni poco corrette. Il modo di espressione è poco scelto e poco chiaro. Parla con espressioni non sempre corrette, non abbastanza scelte, con l'intonazione non sempre perfetta. Usa espressioni appropriate. Parla in modo chiaro, con un uso di espressioni (anche idiomatiche) sofisticato.
Grammatica Molti errori grammaticali. Meno errori. Senza troppi errori. Alcuni errori. Quasi senza errori.

Conclusione

Vi è piaciuto il film e cercare le informazioni?

Avete trovato le informazioni che vi servivano?

Quali vi interessavano in modo particolare?

Avete avuto tempo sufficiente per il vostro lavoro o avreste desiderato avere più tempo?

Modifichereste qualcosa nel progetto?

Usando i siti indicati più avanti e quelli vostri, cercate di raccogliere tutte le informazioni che ritenete necessarie. Aggiungete altri siti che potete trovare con google o con altri motori di ricerca.

Grazie!

Risorse

Risorse utilizzate nella creazione di questo WebQuest:

wikipedia.org

www.italica.rai.it/cinema

www.comune.bologna.it/iperbole/boll900