A pedagógia nem csak tudomány,
hanem olyan gyakorlat is, amely átszövi mindennapi életünket. Ebben a
fejezetben azt mutatjuk be, hogy ezeket a hétköznapi pedagógiai hatásokat,
folyamatokat akkor is értelmezzük, ha a tudományos pedagógiában nem vagyunk
járatosak; átgondoljuk, mi történik az így kialakult „hétköznapi pedagógiai
elméletekkel”, ha a neveléstudományok megismerésére, professzionális
(szakszerűen végzett) pedagógiai munkára vállalkozunk.