Munkahelyei:
öt év a közoktatásban, 1991-óta az ELTE PPK Neveléstudományi Intézet
Oktatáselméleti Tanszékének oktatója.
Elsősorban
didaktikai és módszertani tárgyakat oktat a tanárképzésben, a tanár továbbképzésben,
a pedagógia szakos képzésben, valamint a Doktori Iskolában.
Kutatási
témái: a kezdő pedagógus, a pedagógus gondolkodás, reflektív pedagógia és intézményi értékelés.