A reformpedagógia legjelentősebb irányzatai közül a Montessori- , a Freinet-, a Dalton-plan és a Jenaplan-koncepció tartalmazza azokat az ismertebb és a közoktatásban is könnyen adaptálható eljárásokat, melyek a tanórai differenciálást, az egyéni fejlesztést, a tapasztalatokon alapuló és cselekvő tanulást lehetővé teszik.  Egyes reformpedagógiai irányzatok a tanulók oktatásához és fejlesztéséhez sajátos eszköztárat dolgoztak ki. Ezek egy része az érzékelésen keresztül a gyakorlati tevékenységekre építve az elemi képességek fejlesztését szolgálja, másik része a tanulás gyakorlási fázisában a tevékenység és a játék motivációs szerepét használja ki.
Az egyes reformpedagógiai koncepciók - részben emberképük, részben oktatási céljaik különbözősége következtében - eltérő módszereket, eljárásokat, technikákat és eszközöket alkalmaznak a tanulók fejlesztésére, a kapcsolódó anyagokban ezeket mutatjuk be.