04. Kérdőíves adatgyűjtés: stratégia és típusok

Szokolszky Á. (2004) Vizsgálati célok, kutatási lépések és adatgyűjtési módok – áttekintés. Metodológiai előfeltevések és a standardizáció kérdése. In Kutatómunka a pszichológiában.  Budapest: Osiris Kiadó. 324–343. Kérdőíves kutatás lépései, kérdezés–válasz–valóság

Szokolszky Á. (2004) Szempontok a publikált kérdőívek használatához. In Kutatómunka a pszichológiában.  Budapest: Osiris Kiadó. 340–343. mások kérdőíveinek felhasználásához: kritikai szempontok  és a  folyamata

Szokolszky Á. (2004) A kérdőíves módszer értékelése. In Kutatómunka a pszichológiában.  Budapest: Osiris Kiadó. 362–365. alkalmazhatóság köre, előnyök és hátrányok röviden

Katz, D. és Braly, K.W. (1979) Verbális sztereotípiák és faji előítéletek. In Halász L., Hunyady Gy. & Marton M. (szerk.) Az attitűd pszichológiai kutatásának kérdései.  Budapest: Akadémiai Kiadó. 190–197. A sztereotípiakutatás klasszikus vizságálata, az értékelősklála „tulajdonságlista” típusának illusztrációja

Szakács K., Szakács F. (1992) A Rokeach–féle értékvizsgálat In: Mérei F., Szakács F.: Pszichodiagnosztikai vademecum 2. rész. 403–419. A Rokeach–féle értékskála rövid leírása, az értékelőskála „rangsorolásos” típusának illusztrációja

Hunyady Gy. (1998) Kognitív komplexitás személyek és ideologikus tárgykörök megítélésében. In Hunyady Gy.: Történeti bevezetés a szociálpszichológiába: a meghonosítás lépései. ELTE Eötvös Kiadó: Budapest. 181–185. A kelly–féle mátrixtechnika bemutatása, az értékelőskála „mátrix” típusának illusztrációja

Oppenheim, A.N.( 1966) Checklists, Rating Scales, and Inventories. In: Oppenheim, A.N.: Questionnaire design and attitude measurement. London: Heinemann. 81–104. rövid bemutatásai  altípusoknak: checklists, ratings, ranking, inventories, grids

 

Szokolszky Á.(2004) Minta és mintavétel. In Kutatómunka a pszichológiában.  Budapest: Osiris. 155–168. lényegretörő áttekintése a mintavétel kérdéskörének

Babbie, E. (2000) A mintavétel logikája. In A társadalomtudományi kutatás gyakorlata.  Budapest: Balassi Kiadó. 197–247.részletesebb bemutatása a mintavétel kérdéskörének

Babbie, E. (2003) Az adatok kvantifikálása. . In A társadalomtudományi kutatás gyakorlata. Budapest: Balassi Kiadó. 438–447. kódolásról részletesen

Héra G., Ligeti Gy.(2005) Társadalomkutatás a gyakorlatban. In Módszertan. A társadalmi jelenségek kutatása. Budapest: Osiris. 85–102. az előkészületek és az adatfelvétel  gyakorlati kérdéseiről

Hunyady Gy. (1998) A személypercepció vizsgálatának kiindulópontjai. In Hunyady Gy. (szerk.) Történeti bevezetés a szociálpszichológiába: a meghonosítás lépései. Budapest: ELTE Eötvös Kiadó. 116–129. A személypercepció kutatásainak történeti–módszertani áttekintése.

Asch, S. (1973) Személyekről alkotott benyomások., In. Hunyady György (szerk.) Szociálpszichológia. Budapest: Gondolat Könyvkiadó. 137–152. Asch benyomásformálással kapcsolatos klasszikus kísérleti eredményei.

Katz, D. és Braly, K.W. (1979) Verbális sztereotípiák és faji előítéletek. In Halász L., Hunyady Gy. & Marton M. (szerk.) Az attitűd pszichológiai kutatásának kérdései. Budapest: Akadémiai Kiadó. 190–197. A sztereotípiakutatás klasszikus vizságálata, mely módszertanában is évtizedekre meghatározta a kutatást

Hunyady Gy. (1994) A román–magyar kölcsönviszony In: Sztereotípiák a változó közgondolkodásban.  Budapest: Akadémiai Kiadó. 144–153.A tükörkép–percepció jelensége mellett, jól megfigyelhető itt a tartalom és az értékelés közötti dinamika is.

Tetlock, P. E., Peterson, R. S., McGuire C., Chang, S., Feld, P.(1998) A politikai csoportok dinamikájának mérése: a csoportgondolkodás modelljének vizsgálata In: Hunyady Gy. (Szerk.): Történeti és politikai pszichológia. Budapest: Osiris Kiadó. 165–206. A Q–rendezést a gyakorltaban is használó kutatás beszámolója.

Váriné Sz. I. (1987) Az ember, a világ és az értékek világa. Gondolat: Budapest.  150–170. Rokeach nyomán kibontakozott értékkutatás

Szakács K., Szakács F. (1992) A Rokeach–féle értékvizsgálat In: Mérei F., Szakács F.: Pszichodiagnosztikai vademecum 2. rész.   403–419. A Rokeach–féle eljárás rövid leírása, a módszer klasszikus magyarországi ismertetője.

Schwartz, S. H. (2003) Univerzáliák az értékek tartalmában és struktúrájában. Elméleti előrelépések és empirikus próbák húsz országban. In Váriné Szilágyi I. (szerk.) Értékek az életben és a retorikában.  Budapest: Akadémiai Kiadó. 105–154. Schwartz értékkutatásairól a kevés magyarul is olvasható forrás egyike.

Hunyady Gy. (2002) Társadalomkép és értékvilág: Iskolai tanulók tájékozódása és irányvétele. In Mészáros A. (szerk.) Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága.  Budapest: Eötvös Kiadó. 289–312. Az értékkutatás sajátos eszközét fejleszti ki a tagadó értékek skálájával. Percepciós értékkutatásaiban azt vizsgálja a szerző, hogy másoknak milyen tényezők mentén tulajdonítunk valamilyen tulajdonságot.

Váriné Sz. I. (1987) Az ember, a világ és az értékek világa: A szociálpszichológiai értékkutatás gyakorlati nehézségei, műhelytitkai.  Budapest: Gondolat. 98–117. Az értékkutatás módszertani prblémáiró l nyúj vázlatos képet

Váriné Sz. I. (1987): Az ember, a világ és az értékek világa: A szociálpszichológiai értékkutatás kezdetei. Budapest: Gondolat. 118–149. A klasszikus értékkuatatások számba vétele.

Váriné Szilágyi I. (szerk.2003) Értékek az életben és a retorikában. Budapest: Akadémiai Kiadó. Sokszínű válogatás az értékek világából.

Szokolszky Á. (2004) A szemantikus differenciál. In Kutatómunka a pszichológiában.  Budapest: Osiris. 376–378. Osgood módszerének lényegretörő áttekintése

Stahlberg, D. és Frey, D.(1995) Attitűdök I. Struktúra, mérés és funkciók: Az attitűdmérés klasszikus megközelítései. In: Hewstone, M. et aii (szerk.) Szociálpszichológia,  Budapest: Közgazdasági és Jogi Kiadó. 169. Az Osgood–skála rövid bemtuatása, kritikája

Pléh Cs., Czigler I. (1976) Kísérlet politikai kifejezések megítélésére alkalmas szemantikus differenciál skálák kidolgozására, In: Pszichológiai Tanulmányok 15. Budapest: Akadémiai Kiadó. 479–533. A szemantikus differenciál kialakításának részletes bemutatása, érdekes alkalmazása a rendszerváltás előtti társadalomban.