Presentazione

Oggi vi presentiamo un tipo di esercitazione ben conosciuta in molti altri paesi, ma per il momento ancora meno usato da noi. Webquest è una serie di esercizi, di itinerari guidati attraverso l’Internet o comunque con ampio uso di Internet. E’ una specie lavoro di costruzione con dei mattoncini, con dei mosaici per creare un insieme. Vi preghiamo di seguire gli itinerari indicati e strada facendo di prendere delle note. Alla fine del procedimento seguirà la conclusione, la discussione dei risultati ottenuti e la valutazione.

Obiettivo

Analisi di alcuni aspetti del cinema italiano

Notare i cambiamenti nel linguaggio cinematografico avvenuti in questi poco più di cent'anni di storia del cinema, nella narrazione, nel modo di recitare, la partenza da una maggiore teatralità verso una maggiore autenticità, o almeno l'illusione dell'autenticità.

Il cinema di Antonioni: trovate sul sito di Wikipedia Antonioni e una introduzione generale al suo cinema – per il momento non leggete ancora recensioni sul film, potrete farlo dopo la visione.

Ricerca

Guardate il film di Michelangelo Antonioni, La notte (1961)

Prima della visione
Secondo la critica il film fa parte della trilogia iniziata con l'Avventura e continuate con l'Eclisse, tre film sulla donna interpretata da Jeanne Moreau e Monica Vitti.
Dopo la visione
Come viene rappresentata la donna e com'è il suo rapporto con l'uomo?
L'ambientazione del film è la grande città – Milano, uno dei simboli del boom economico in Italia in quegli anni. Come viene presentata, che cosa suggeriscono già le prime immagini? Come gli scorci della città vengono ripresi dalla cinepresa?
Riflettere e preparare delle note da presentare al gruppo
1. La novità del linguaggio cinematografico di Antonioni a quell'epoca
2. Ci sono spesso montaggi a contrasto o paralleli. Quali, che effetto producono?
3. L'autenticità nel modo di espressione cinematografico: p.es. carellate sostenute, lunghe riprese dei personaggi, immagini coreografiche
4. I movimenti della cinepresa – gli effetti dell'orizzontale e del verticale
5. Le scene di vita e gli oggetti
6. Ambienti interni e esterni – riprese da angolature diverse: gli individui e i gruppi
7. I ritmi – quelli di Lidia, quelli della città
8. Il banco e nero
9. La luce
10. La colonna sonora
11. Come la modernità viene rappresentata all'inizio degli anni '60 – Milano e i personaggi espressione del boom economico
12. Il registratore – in quali momenti e come compare il registratore?
13. Quali sono i riferimenti alla letteratura? – Il problema degli spazi per gli intellettuali – “Il libro” – I sonnambuli di Broch – gli scritti di Tommaso, quelli di Giovanni
14. I personaggi e i loro rapporti
15. Elementi di ironia: p.e. il cavallo dei Gherardini
16. Il parco (più tardi: Blow up)
17. Prendete spunto dalle sequenze per presentare il carattere dei personaggi:
18. Lidia a Giovanni sono in macchina, stanno andando all'ospedale
19. Giovanni e la ragazza ninfomane all'ospedale
20. Lidia in periferia
21. Giovanni e Valentina
22. La signora con il cavallo
23. Lidia
24. Giovanni e l'industriale
25. Giovanni e Valentina
26. Giovanni e Resy
27. Giovanni e Lidia nella scena finale
Come svolgerle
1. Prima di mettervi al lavoro, potreste consultare alcuni saggi e recensioni sul cinema di Antonioni e sul film La notte, prendendo note, dei punti più importanti e indicando naturalmente le fonti che avete consultato.
  www.wikipedia.net
  www.italica.rai.it/cinema
  www.comune.bologna.it/iperbole/boll900
2. Il lavoro dev'essere un modello anche per i vostri compagni, per cui è assolutamente necessario preparare una presentazione power point.
3. Presentare almeno 9-10 diapositive (slides)
4. Sarebbe opportuno corredare ogni diapositiva con immagini e suoni. Dare un titolo a ciascuna diapositiva, offrire informazioni nuove in forma molto chiara e schematica per ognuna di esse. Fare la presentazione orale in base agli appunti su power point.
5. Vi conviene dare un titolo a ciascuna dei slide e offrire informazioni nuove per ogni diapositiva, in forma molto chiara e schematica. Siete pregati di fare la vostra presentazione orale in base agli appunti che offrite su power point.
6. Ogni diapositiva verrà valutata con punti da 1 a 5, 1 il voto più basso, 5 il voto più alto.

Valutazione

Criteri per la valutazione

	insufficiente 1	sufficiente 2	medio 3	buono 4	ottimo 5
Informazioni	Informazioni poco corrette.	Informazioni abbastanza chiare.	Informazioni corrette	Trova le informazioni essenziali, i suoi riassunti sono logici.	Trova le informazioni essenziali, le espone in una maniera logica.
Ritmo-intonazione	Parla molto lentamente, in maniera insicura, con un'intonazione non giusta.	Il livello dell'italiano è poco soddisfacente: è lento nel parlare, l'intonazione non è giusta, è poco fluente.	Parla fluentemente, con l'intonazione non sempre perfetta.	Parla fluentemente, con l'intonazione buona.	Parlando in modo chiaro, fluente, con un'intonazione gradevole.
Lessico	L'uso della lingua non è soddisfacente. Usa espressioni poco corrette.	Il modo di espressione è poco scelto e poco chiaro.	Parla con espressioni non sempre corrette, non abbastanza scelte, con l'intonazione non sempre perfetta.	Usa espressioni appropriate.	Parla in modo chiaro, con un uso di espressioni (anche idiomatiche) sofisticato.
Grammatica	Molti errori grammaticali.	Meno errori.	Senza troppi errori.	Alcuni errori.	Quasi senza errori.

Conclusione

Vi è piaciuto il film e cercare le informazioni?

Avete trovato le informazioni che vi servivano?

Quali vi interessavano in modo particolare?

Avete avuto tempo sufficiente per il vostro lavoro o avreste desiderato avere più tempo?

Modifichereste qualcosa nel progetto?

Usando i siti indicati più avanti e quelli vostri, cercate di raccogliere tutte le informazioni che ritenete necessarie. Aggiungete altri siti che potete trovare con google o con altri motori di ricerca.

Grazie!

Risorse

Risorse utilizzate nella creazione di questo WebQuest: