3. Aufgabe

Welche von den aufgelisteten Vorteilen im Fach „Deutsch“ wären relevant auch im Fach „Deutsch als Fremdsprache“ oder generell im Fremdsprachenunterricht?

 4. Aufgabe

Stellen Sie sich vor, Sie wären SchülerIn in einer Notebook-Klasse. Was für Vor- und Nachteile  hätte diese neue Lernmethode für Sie? Vergleichen Sie Ihre Vermutungen mit denen im Bericht von Rastner/ Wilhelmer zitierten Meinungen der Schülerinnen aus Graz auf der CD.