A szöveggyűjtemény célja és felépítése


Kéri Katalin
Egyetemes neveléstörténet és történeti, neveléstudományi komparatisztika


Géczi János
A tudásátadás történelmi formái és az iskola


Nagy Péter Tibor
A nevelés történetétől az oktatáspolitikáig


Bárdossy Ildikó
A curriculumfejlesztés elméleti és gyakorlati kérdései


Dudás Margit
A belépő nézetek feltárása - bevezetés a "saját pedagógiába"


Forray R. Katalin
Romológia és nevelésszociológia


Meleg Csilla
Az iskolai egészségnevelés koncepcionális keretei


Adonyiné Gábori Mária
A sajátos nevelési igényű gyermekek integrált/inklúzív nevelése


Mrázik Julianna
Médiumpedagógia – A médiumok alkalmazása az oktatásban

Tananyagok a pedagógia szakos alapképzéshez

Szerkesztette: Bárdossy Ildikó - Forray R. Katalin - Kéri Katalin

PTE BTK Neveléstudományi Intézet
HEFOP 3 3 1 P 2004 09 01 34 / 1 0 jelű projekt
Pécs, 2006. május 31.

Pécsi Tudományegyetem - Bölcsészettudományi Kar - Neveléstudományi Intézet - http://nti.btk.pte.hu/
H-7624 Pécs, Ifjúság u. 6. — Tel: (72) 503-600 / 4555, 4221 – Fax: (72) 213-418 / 4003

Az elektronikus változatot készítette:
Ambrus Attila József
()